Jelajah Kalimantan News, Banjarmasin – Tim Ruhui Rahayu dari Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Lambung Mangkurat (ULM) berhasil lolos ke babak final Lomba Inovasi Digital Mahasiswa (LIDM) 2025. Final akan diselenggarakan di Universitas PGRI Adi Buana Surabaya pada 1–4 Desember mendatang.
Dalam kompetisi ini, Tim Ruhui Rahayu mengusung inovasi microteaching berbasis website interaktif yang dirancang untuk mempermudah pembelajaran konsep rotasi dan revolusi bumi bagi siswa sekolah dasar. Ide ini berangkat dari keinginan para mahasiswa untuk menghadirkan media pembelajaran yang lebih efektif, mudah diakses, dan menarik bagi peserta didik.
Tim yang beranggotakan Ni’matul Aufa, Maulana Rizqi, Ratri Nur Kusuma Dewi, dan Mardhiyyah tersebut memulai inovasi ini melalui riset lapangan di SDN Sungai Miai 5. Mereka menemukan rendahnya minat belajar serta hasil pembelajaran siswa kelas 6 pada materi terkait. Dari total siswa, hanya 12% yang mencapai ketuntasan awal.
“Kami melakukan riset untuk mencari permasalahan pembelajaran, dan ternyata banyak siswa yang belum mencapai nilai tuntas pada materi rotasi dan revolusi bumi. Sebagai mahasiswa kependidikan, kami merasa perlu menghadirkan solusi. Dari situlah inovasi website interaktif ini muncul,” ujar Ratri.
Dosen pembimbing, Herti Prastitasari, S.Pd., M.Pd., menjelaskan bahwa gagasan pembuatan website sepenuhnya berasal dari para mahasiswa. Ia berperan memberikan masukan serta arahan terkait penyusunan materi agar sesuai dengan kebutuhan pembelajaran di sekolah dasar.
“Ide itu orisinal dari mereka. Saya hanya membantu memberikan arahan, terutama ketika mereka bingung dalam menentukan penyusunan materi,” ungkapnya.
Website Edukatif dengan Pendekatan Pembelajaran Terintegrasi
Website interaktif tersebut dirancang secara mandiri menggunakan Canva dan Google Slide. Pemilihan Google Slide didasarkan pada kemudahan akses bagi siswa sekolah dasar. Inovasi ini memadukan beberapa model pembelajaran, yaitu Problem Based Learning (PBL), Team Games Tournament (TGT), dan Mind Mapping, sehingga mampu menciptakan pengalaman belajar yang aktif, kolaboratif, dan menyenangkan.
Fitur utama yang disediakan meliputi:
Petunjuk penggunaan website
Tujuan pembelajaran
Bahan bacaan (materi, video, dan lagu ciptaan sendiri)
Evaluasi interaktif berbentuk game menggunakan platform Zep Quiz
Dampak Signifikan: Ketuntasan Belajar Meningkat Menjadi 80%
Uji coba penggunaan website yang dilakukan kembali di SDN Sungai Miai 5 menunjukkan hasil yang sangat positif. Tingkat ketuntasan belajar siswa meningkat drastis dari 12% menjadi 80%, membuktikan bahwa website interaktif ini efektif membantu siswa memahami materi yang sebelumnya dianggap sulit.
Sejalan dengan AstaCipta dan SDG’s
Inovasi ini mendukung:
SDG 4: Pendidikan Berkualitas, melalui penyediaan sumber belajar yang adaptif dan inklusif
SDG 9: Inovasi Teknologi & Digital, melalui penggunaan teknologi untuk memperkaya metode pengajaran
Komitmen ULM terhadap Inovasi Mahasiswa
Keberhasilan Tim Ruhui Rahayu melaju ke final LIDM 2025 menunjukkan komitmen kuat Universitas Lambung Mangkurat dalam menciptakan lingkungan akademik yang mendukung lahirnya inovasi, kolaborasi, dan solusi nyata bagi dunia pendidikan. ULM terus berupaya memperkuat dukungan terhadap kreativitas mahasiswa melalui pendampingan akademik berkualitas dan ruang pengembangan gagasan.
ULM berharap semakin banyak inovasi yang lahir dari para mahasiswa untuk mendukung kemajuan pembelajaran di era digital, sekaligus memberikan manfaat luas bagi masyarakat, khususnya di bidang pendidikan dasar. (Nd_234)
